Desde el Centro de Investigación en Salud, y en colaboración con el Doctorado en Salud, Psicología y Psiquiatría y el Máster en Ciencias del Sistema Nervioso, se presentan las Jornadas Científicas a cargo del profesor Unai Díaz-Orueta profesor de la Maynooth University, Irlanda. A través de tres charlas, abordará tópicos como las revisiones sistemáticas, ética en la investigación y un abordaje de los procesos neuropsicológicos basado en procesos.

Aquellos asistentes que no hayan podido acceder ayer a la charla, ésta se puede visionar en el siguiente enlace:

https://ualmeria.adobeconnect.com/pi84v1n2qy3y/

Para el acceso a los cursos será necesario tener instalada la aplicación Adobe connect:

Descargar la aplicación de Adobe Connect.

En el horario de la charla será necesario ejecutar la aplicación y entrar a la siguiente sala virtual con los siguientes datos (enlace actualizado para 1000 asistentes):

optima.adobeconnect.com/m002

Acceso como «Invitado» con cualquier nombre identificativo:
Ejemplo: Luis Pérez

(Importante que el nombre con el que accede el invitado sea su nombre real y completo para su posterior identificación y expedición de certificado)

Tiene a su disposición un chat donde participar. Opcionalmente, si la organización lo estima oportuno, tendrá la oportunidad de activar su cámara web y micrófono por si desea participar de una forma más directa. Si sólo asiste a la sesión y no va a participar activamente, es aconsejable que no active webcam ni micrófono con el fin de no interferir en la ponencia.

Los horarios y contenidos de las charlas serán los siguientes:

Martes, 14 de Abril de 2020, de 10h a 12h: 

Cómo hacer una revisión sistemática (y no morir en el intento).

En esta presentación hablaremos de las diferencias entre revisión bibliográfica, revisión rápida y revisión sistemática, y de las implicaciones que tiene decantarse por una u otra modalidad. También hablaremos de la importancia de una adecuada selección de palabras clave, y de la aplicación rayyan.qcri como software de apoyo a la realización de revisiones sistemáticas. Asimismo, veremos paso por paso cómo seguir la metodología PRISMA para hacer la revisión sistemática de la manera más clara y rigurosa posible. No faltarán menciones a posibles errores a la hora de hacer las búsquedas bibliográficas, y cómo tratar de solventarlos de la mejor manera posible.

Jueves, 16 de Abril de 2020, de 10h a 12h:

Aspectos éticos relacionados con la investigación: aprendiendo de errores pasados.

En esta presentación expondremos los principios éticos que deben regir la investigación, no solo en psicología, sino en cualquier ciencia que trate con humanos como sujetos de investigación. Haremos un recorrido por diferentes prácticas poco éticas del siglo XX que nos han llevado a entender como entendemos hoy en día la ética en la investigación. Finalmente, incluiremos la investigación con nuevas tecnologías en poblaciones vulnerables como un área que requiere atención en sí misma, y de la importancia de la coordinación de los diferentes profesionales y disciplinas implicadas.

Viernes, 17 de Abril de 2020, de 10h a 12h: 

Evaluación neuropsicológica basada en los procesos: la importancia del «cómo» frente al «cuánto».

En esta presentación expondremos el pasado, presente y futuro de la evaluación neuropsicológica basada en los procesos. Haremos un recorrido breve por el trabajo previo de Luria y Kaplan para seguidamente entrar con multitud de ejemplos sobre las ventajas de una evaluación basada en los procesos frente a una evaluación basada en la mera consideración de las puntuaciones de los tests, incluso desde fases de screening o cribado cognitivo. Expondremos posteriormente paso por paso la transformación de la escala cognitiva de Montreal (MoCA) de cribado cognitivo en una herramienta de cribado basada en los procesos, como ejemplo de cómo cualquier tarea cognitiva es susceptible de mejorarse mediante este enfoque. Finalmente, hablaremos de las posibilidades de futuro de este enfoque mediante la integración de diferentes tipos de desarrollos tecnológicos como forma de mejorar la labor de los profesionales clínicos en el ámbito de la evaluación neuropsicológica.

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